2026年3月18日，北京市农林科学院植物营养与资源环境研究所都市农业生态示范园国家生态环境科普基地与北京市科技教育促进会联合主办“北京市中小学生生态文明教育创新实践校长研讨会”，来自北京市30多所中小学校长、科技教育专家、生态文明教育专家与会交流研讨。

本次会议主题为“科技赋能绿境 智慧育见未来”，依托北京市农林科学院相关专家资源集中呈现了农业生态环境“科研资源课程化”的新路径，同时通过真实校园实践案例，展示了如何将前沿生态文明科研成果转化为中小学可操作的课程。

会上北京教育科学研究院终生学习与可持续发展教育研究所王巧玲以《双碳科技教育贯通一体化的矛盾张力与破解方略》为题展开报告。北京市农林科学院植物营养与资源环境研究所左强、植物保护研究所徐庆宣、草业花卉与景观生态研究所陈东亮、水产科学研究所董颖分别分享了《学农教育实践课程设计与实现》、《昆虫主题课程设计与校园生态实践》、《植物园资源利用与中小学课程融合》、《药食同源菊花在校园中的应用》、《多 层级鱼类探究课程设计与实践探索》等生态文明教学实践报告。

来自人大附小、府学胡同小学、皇城根小学、第一实验小学、大成学校等中小学校长代表，生态环境部宣传教育中心肖娟、北京科技教育促进会李启生、北京山区发展研究会黄杰等专家围绕科研成果进校园、生态教育进课堂的落地机制、课程设计、师资协同、基地共建、评价体系等关键问题深入交流、分享经验、凝聚共识。

参会人员还实地参观了国家生态环境科普基地都市农业生态示范园智慧温室，现场学习生态农业技术如何转化为优质教学资源案例，直观感受“科技赋能教育”的实践成果。

此次研讨会受3月12日全国人民代表大会通过的《中华人民共和国生态环境法典》启发，践行“教育行政部门、学校应当将生态环境法律法规和生态环境保护知识纳入学校教育内容，培养学生的生态环境保护意识和法治素养。”的法条，为培养具有生态文明素养和创新能力的时代新人具有重要意义。